小班奥尔夫音乐快乐的小企鹅教案

奥尔夫 2019-03-1652未知admin

  可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

  推荐于2017-12-16展开全部幼儿喜欢玩水,自然对冰也感兴趣,因此设计了这节科学课,利用幼儿的感官来探索发现冰的特性,发展幼儿的动手的能力,同时培养幼儿为灾区人民献爱心的情感。

  1、 重点:尝试利用工具积极探索,感受其乐趣。

  物质准备:热水袋、热水、锤子、没有危险的餐刀、小被冰块若干(同幼儿人数)。

  二、导言:刚才我们在模仿哪只小动物?(企鹅)小企鹅生活在什么地方?它们每天在做些什么?

  四、(教师电话铃响,教师接电话)电话内容:小企鹅听说南方有许多地方遭受旱灾,水之源缺乏,连幼儿园的小朋友都喝不上水,多可怜呀!因此小企鹅决定送给灾区人民一些礼物,可是,南极到处都是冰天雪地,冷极了,于是,聪明的小企鹅运来许多冰块,(出示冰块)小朋友老师不明白,灾区的人民缺的是水,小企鹅运冰块有什么用?(冰能化成水)怎样才能让冰化成水呢?你们有什么办法?

  教师向幼儿介绍各种工具(重点介绍电吹风及各种工具的使用安全)

  1、 幼儿自己取冰块,教师引导幼儿观察冰块、触摸冰块感知其特性。

  提问:冰是什么样的?摸上去有什么感觉?(冰冰的、滑滑的、凉凉的、硬硬的、透明的)

  2、 幼儿用工具尝试让冰块化成水(教师巡回指导)

  1、 提问:小朋友想出了各种办法,谁愿意来介绍自己的办法?

  2、 小结:小朋友很聪明,都利用了工具把冰化成了水,你们真了不起!给自己鼓鼓掌吧!

  七、教育幼儿向小企鹅学习,为灾区人民献爱心。

  八、活动延伸:是否还有更快更好的将冰化成水的方法?

  我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

Copyright © 2002-2013 巅峰早教网 版权所有  

联系QQ:1352848661