当自闭症谱系障碍“遇到”听力障碍

红黄蓝 2019-07-2388未知admin

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  听力障碍人群由于听觉受限,可能存在语言、认知、沟通、个性等方面的问题。这些症状并非听力损失特有,在自闭症等其它发育障碍中也有不同程度的表现。在临床上,当儿童存在语言迟缓和交流障碍时,听力障碍和自闭症谱系障碍(ASD)都是可能的诊断,并且,这两者存在并发的可能。(听力障碍和自闭症的对比)

  聋儿可能会表现出普遍性无视、发出不寻常的声音,或者社交障碍,是因为他无法听到周围的声音;聋儿也会表现出不良的目光接触,因为他无法辨别声音的方向,也就无法据此协调视线;他们可能还会因缺乏交流的能力,而引起挫折感,甚至导致脾气暴躁。这些也是自闭症需要考量的因素。

  大量研究表明,自闭症儿童存在严重的心理理论缺陷(无法推断别人想法、理解说话的潜台词)。听障儿童也存在这种心理理论缺陷,尤其是对于听力障碍诊断较晚的儿童。心理理论与语言的发展密切相关,听力障碍儿童和自闭症儿童均存在语言问题。

  根据第二次残疾人抽样调查结果显示,我国听力残疾共有2004万人,现患率为2.11%,0~6岁精神残疾儿童占0~6岁儿童总数的1.1%,约为11.1万人,其中多数为自闭症。

  听力障碍合并自闭症儿童在听力障碍的表现是不同程度的听力损失,大多为重度和极重度听力障碍,同时表现出不同程度的社会交往障碍、交流症状、狭窄兴趣和刻板行为。

  有研究提醒,听力障碍和自闭症并发的情况下,在听力补偿或重建后,可能会因自闭症的症状影响,无法与同龄儿童一样完成准确的听力测试结果,因此导致听力损失的补偿效果欠佳。返回搜狐,查看更多

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